週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/20 |
一、緒論:由古代音樂史進入近現代、定義與研究資料
閱讀:
楊蔭瀏《中國音樂史綱》
楊華《先秦禮樂文化》電子資源
王明珂〈歷史事實、歷史記憶與歷史心性〉
涂經詒〈略論「中國性」問題研究的歷史與現狀〉 |
第2週 |
2/27 |
二、時代的荒原:觸摸歷史、進入五四
五四運動的前因後果、五四運動對於音樂文化、音樂人的意義。
閱讀:
周策縱《五四運動史》
陳平原《觸摸歷史與進入五四》 |
第3週 |
3/06 |
三、言論的花圃:國學與西學
西方音樂圖像的形成:清末郭嵩燾、張德彝、康有為、梁啟超、章炳麟、陳匪石等人對於西樂的觀察、對於中樂的討論。
中國音樂學的萌生:王國維、葉伯和、鄭覲文、許之衡、童斐、王光祈等人的著作及言論。
閱讀:
張靜蔚《蒐索歷史:中國近現代音樂文論選編》
馮長春《中國近現代音樂思潮研究》
《浙江潮》、《江蘇》、《女子世界》 |
第4週 |
3/13 |
四、菁英的園林:重要音樂人物及組織
北大音樂傳習所、國立音樂院的設立,蔡元培、蕭友梅、王光祈等人的推動及研究。
閱讀:
劉靖之《中國新音樂史論》
汪毓和《中國近現代音樂史》
王光祈《歐洲音樂進化論》(《王光祈文集.音樂卷》)
王光祈《翻譯琴譜之研究》
王德威〈史詩時代的抒情聲音──江文也的音樂與詩歌〉 |
第5週 |
3/20 |
延伸討論 |
第6週 |
3/27 |
五、音樂的花果(1):音樂教育
音樂教育的出現、制度的確立及運作、教學內容的分析、婦女音樂教育的「陰性終止」與「強國保種」
閱讀:
王國維〈論小學校歌唱科之材料〉
沈心工〈小學唱歌教授法〉
馬達《20世紀中國學校音樂教育》
沈冬〈世變中的音樂教育與音樂家──由北京李抱忱到廣東黃友棣〉
《婦女雜誌》、《女子世界》 |
第7週 |
4/03 |
溫書假 |
第8週 |
4/10 |
五、音樂的花果(2):學堂樂歌
學堂樂歌的定義、年代、重要作曲家曾志忞、沈心工、李叔同及其作品,學堂樂歌的特色、影響、評價。
閱讀:
劉靖之《中國新音樂史論》
錢仁康《學堂樂歌考源》
李靜《國風激蕩 : 中國近代音樂文化與社會轉型》 |
第9週 |
4/17 |
五、音樂的花果(3):藝術歌曲
精雕細琢的音樂新品種,藝術歌曲的經典大家--趙元任、黃自及其作品,藝術歌曲的藝術性,藝術歌曲、白話詩、民謠。
閱讀:
劉靖之《中國新音樂史論》
趙元任《新詩歌集》
錢仁康《黃自的生活與創作》 |
第10週 |
4/24 |
延伸討論 |
第11週 |
5/01 |
五、音樂的花果(4):國樂
國樂定義的多方表述,由上海大同樂會到重慶中央廣播電臺國樂隊,傳統與現代融合的艱難道路。
閱讀:
高子銘《現代國樂》
劉靖之、吳贛伯《中國新音樂史論集:國樂思想》 |
第12週 |
5/08 |
五、音樂的花果(5):古琴
處境艱難的文人雅樂、進入高等教育的琴與琴人--王露、王燕卿,為古琴建立新知識體系的今虞琴社。愛彈琴的洋人--荷蘭漢學家高羅佩。
閱讀:
吳釗《絕世清音》
林晨《觸摸琴史:近現代琴史敘事》
沈冬〈琴道何在?──高羅佩與文人想像〉 |
第13週 |
5/15 |
五、音樂的花果(6):抗日救亡歌詠
戰鬥性與音樂性,抗日救亡歌詠運動的實際運作、音樂特徵,以歌為史。重要作曲家--李抱忱、黃友棣、冼星海等。
閱讀:
沈冬《黃友棣──不能遺忘的杜鵑花》 |
第14週 |
5/22 |
延伸討論 |
第15週 |
5/29 |
五、音樂的花果(7):戲曲
什麼都要現代化,傳統戲曲進入現代的論辯,戲曲改良實例--上海新舞臺、劇目、唱念做打、聲光化電、休閒觀念。戲曲改良與流派藝術
閱讀:
海震《戲曲音樂史》電子資源
梅蘭芳《舞臺生活四十年》 |
第16週 |
6/05 |
五、音樂的花果(8):西方音樂
中國人早期的西方音樂經驗,中國人戰戰兢兢學西曲--北大管絃樂團、國立音樂院及其他,西方人侵門踏戶奏西樂--來華表演的西方音樂家、上海工部局樂隊。
閱讀:
榎本泰子《上海樂人之都:西洋音樂在近代中國的發韌》
榎本泰子《西方音樂家的上海夢:工部局樂隊傳奇》 |
第17週 |
6/12 |
期末報告 |